民話運動と説話教材

井浪真吾

1950年代において説話の教材化には、当時の民話運動の影響があると考えられることを示した。民話の会における民話観を持ち込んで『今昔物語集』が読み替えられ、日本文学協会が編纂に携わった教科書では、その『今昔物語集』観のもとで『今昔物語集』16-28が教材化されたのではないかということを指摘した。

国語教育研究

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