静電気に関する仮説実験授業《ものとその電気》の大学教育における実践
高原周一
日本物理学会第77回年次大会
日本物理学会
仮説実験授業の授業書《ものとその電気》は静電誘導・誘電分極を用いて全ての物質が原子でできており原子核の正電荷と電子の負電荷を内包していることを意識させる優れた教材である。これを大学教育用にアレンジした授業プランを専門基礎教育および教養教育で実践した結果を報告する。