DV-Xα分子軌道計算プログラムと三次元可視化システムVENUSの大学基礎化学教育での活用

坂根弦太

化学教育, 量子化学, 無機化学, e-learning, 三次元可視化
大学の化学教育では初期段階で，高等学校で習った電子の惑星モデルの概念を捨て，シュレディンガー方程式を解いて得られる原子の波動関数について学ぶ．しかし初めて目にする記号や方程式に戸惑い，その具体的なイメージを抱けずに化学に対する興味を失っていまう学生も多い．そこでDV-Xα分子軌道法および三次元可視化システムVENUSを活用し，学生が自らパソコンで波動関数のイメージを容易に構築することのできる教育システムを考案したので報告する．

日本教育情報学会年会論文集

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