スポーツデータを活用した大学教育カリキュラムの設計と学習効果 : スポーツデータアナリスト育成プログラムの実践を通して

久永 啓, 石田 恭生, データスタジアム

本研究は、スポーツデータを活用した大学教育カリキュラムを設計・実施し、その学習効果について考察したものである。実在のスポーツデータで「扱う → 分析する → 伝える」を循環させる授業構成を提示し、回次アンケートと自由記述から成果を検討した。スポーツデータは汎用データリテラシーと協働的問題解決を育む教育資源であり、プログラム化によりスポーツ現場の人材育成のみならず、PBLやキャリア形成への発展可能性が確認された。

岡山理科大学教育実践研究

第9号

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