理解の時間とスマートフォンによる黒板撮影の分離

人間の脳は一つしか無い．故に，黒板を写しながら同時に黒板の内容を理解することは困難である．先ずは，教員がアドリブで書く黒板を学生と共に理解しながら，黒板を仕上げ，黒板が仕上がった段階でスマートフォンによる撮影を行って貰い，必要であれば撮影した写真を元にノートの清書を自由に作成してもらう．