英語教員に求められる英語力の検証 : 英検準1級レベルの語彙力に焦点を当てて

竹野, 純一郎, 藤城, 孝輔, 西野, 友一朗, 奥西, 有理

本稿では、高い英語力として具体的な達成目標である英検準1 級を掲げ、語彙力に焦点を当てて論を進めた。英語教員を目指す学生には語彙力を増強することで、英検準1 級などの達成目標に確実に到達し、自身の英語力に自信を持てるようになる必要がある。しかしながら、文部科学省が考える英語力は、「英語を使用する活動を積み重ねながらコミュニケーション能力の育成を図る授業を行うことのできる英語を運用する力」(文部科学省, 2003) であり、その具体的な目標（値）が英検準1 級程度であるということにすぎないのが現状である。英検準1 級レベルの語彙を身に付けることは、英検準1 級合格には必要だと考えられるが、英語教員を目指す学生が直面する様々な課題や問題についての研究も求められる。

岡山理科大学教育実践研究

岡山理科大学

第6号

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