初年次の導入科目「自然を読みとく」の取組みとその教育効果
稲垣祐次 野間川内一樹 中山紘之 大山香織 山口一裕 重松利信
工学教育研究講演会講演論文集
日本工学教育協会
2022 巻
2D15
214
215
2424-1458
https://doi.org/10.20549/jseeja.2022.0_214