イギリスの幼児教育カリキュラムと質保証

土井貴子

本論文は，イギリスにおける幼児教育・保育の質の維持，向上を図る仕組み(制度)の現状と課題を考察したものである。最初に，イギリスの幼児教育・保育の仕組み(制度)を概観したうえで，幼児期のナショナル・カリキュラムに示される幼児期の教育の基本を確認した。次いで，保育者による子どもの発達の評価とOFSTEADの査察による外部評価による評価のありようを考察した。

和顔愛語

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