Attention 機構を用いた授業発話分析に基づく 教員発話に対するアドバイス生成と LLM による自動評価

大西朔永，椎名広光，保森智彦

教育システム情報学会（JSiSE）2024年度特集論文研究会

本研究では、教師を支援するために、教師の発言の影響度を評価するAttention機構を用いたアドバイス生成手法を提案する。具体的には、教師と子供の間のニューラル対話モデルを構築し、教師の発言の影響度をAttention機構により評価し、評価された影響度を用いてLLMによりアドバイスを生成する。さらに、LLMによる自動評価を行い、アドバイスの有効性を評価する。

教育システム情報学会（JSiSE）2024年度特集論文研究会，研究報告集，2025，39,　7，pp.80-87.