マルチモーダルLLMによるインタラクティブな教員アドバイス生成システム

大西朔永，椎名広光，保森智彦

第50回教育システム情報学会全国大会

教育システム情報学会

小中学校教員の多忙化と省察活動における客観的評価の困難さに対し，本研究はマルチモーダ ル LLM を用いた授業音声からの教員向けアドバイス自動生成システムを提案する．本システムは，文字 起こしから学びのラベル推定，アドバイス生成，インタラクティブな深掘りまでを一貫して処理する．教 員ヒアリング評価により，本システムは負担軽減と客観的で深い省察支援に有効であることが示唆された．