A Study on Instructional Design

坂口武典

国際教育研究所　定例研究会

国際教育研究会

岡山県倉敷市

インストラクショナルデザイン（教授デザイン）の基本前提とADDIEモデルを確認し、教育の効果を高めるために、インストラクショナルデザインの観点を採用したアクティブ・ラーニングの導入による、より効果的な授業改善の重要性について考察した。