Researcher Information
Teacher Basic Information
Teacher Information
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Academic Background
Career
Academic Society and Social Activity
Reward
Teaching Experiences
Thesis Advising
Teacher Activity Information
Field of Research
Research Keyword
Academic Thesis
MISC
Bibliography
Conference
Works
Competitive research funds
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Patents
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Educational Improvement Achievement
On-campus Conference Management
Off-Campus Operations
Off-campus Conference Management
Social Contribution
Basic information
Name
Sakaguchi Takenori
Belonging department
Occupation name
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Teacher Basic Information
Teacher Information
Full-Time Teacher
Other Affiliation
 
Academic Background
2017/04 2019/03 倉敷芸術科学大学大学院 人間文化研究科・人間文化専攻
Career
 
Academic Society and Social Activity
2022/05 大学教育学会
日本産業技術教育学会
日本工学教育学会
中四国教育学会
日本教育学会
Reward
 
Teaching Experiences
2024 技術科教育法Ⅰ 岡山理科大学
2024 技術科教育法Ⅰ 岡山理科大学
2024 特別活動の理論と方法 岡山理科大学
2024 教育実習実践指導 岡山理科大学
2024 教育実習実践指導 岡山理科大学
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2024 特別活動の理論と方法 岡山理科大学
2024 技術科教育法Ⅲ 岡山理科大学
2024 教育実習実践指導 岡山理科大学
2024 教育実習実践指導 岡山理科大学
2024 特別活動の理論と方法 岡山理科大学
2024 特別活動の理論と方法 岡山理科大学
2024 工業科教育法Ⅰ 岡山理科大学
2024 工業科教育法Ⅰ 岡山理科大学
2024 工業科教育法Ⅰ 岡山理科大学
2024 教育実習Ⅰ 岡山理科大学
2024 教育実習Ⅰ 岡山理科大学
2024 教育実習Ⅱ 岡山理科大学
2024 教育実習Ⅱ 岡山理科大学
2024 特別活動の理論と方法 岡山理科大学
2024 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2024 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2024 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2024 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2024 職業指導 岡山理科大学
2024 職業指導 岡山理科大学
2024 木材加工実習 岡山理科大学
2024 教育実習事前・事後指導 岡山理科大学
2023 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2023 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2023 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2023 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2023 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2023 技術科教育法Ⅱ 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教育実習事前・事後指導 岡山理科大学
2023 教育実習事前・事後指導 岡山理科大学
2023 技術科教育法Ⅳ 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 木材加工 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教育実習事前・事後指導 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 教職実践演習(中・高) 岡山理科大学
2023 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2023 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2023 総合的な学習の時間の指導法 岡山理科大学
2023 技術科教育法Ⅰ 岡山理科大学
2023 教育実習実践指導 岡山理科大学
2023 技術科教育法Ⅲ 岡山理科大学
2023 教育実習実践指導 岡山理科大学
2023 教育実習実践指導 岡山理科大学
2023 教育実習実践指導 岡山理科大学
2023 教育実習実践指導 岡山理科大学
2023 教育実習Ⅰ 岡山理科大学
2023 教育実習Ⅰ 岡山理科大学
2023 教育実習Ⅱ 岡山理科大学
2023 教育実習Ⅱ 岡山理科大学
2023 教育実習事前・事後指導 岡山理科大学
2022 教育実習事前・事後指導 岡山理科大学
2022 教育実習事前・事後指導 岡山理科大学
2022 教育実習事前・事後指導 岡山理科大学
2022 技術科教育法Ⅱ 岡山理科大学
2022 技術科教育法Ⅱ 岡山理科大学
2022 技術科教育法Ⅳ 岡山理科大学
2022 技術科教育法Ⅳ 岡山理科大学
2022 木材加工 岡山理科大学
2022 技術科教育法Ⅰ 岡山理科大学
2022 技術科教育法Ⅲ 岡山理科大学
2022 【教職】 岡山理科大学
2022 教育実習Ⅰ 岡山理科大学
2022 教育実習Ⅰ 岡山理科大学
2022 教育実習Ⅱ 岡山理科大学
2022 教育実習Ⅱ 岡山理科大学
2022 ②【教職:通年】 岡山理科大学
2021 技術科教育法Ⅱ
2021 教職実践演習(中・高)
2021 技術科教育法Ⅳ
2021 木材加工
2021 技術科教育法Ⅰ
2021 技術科教育法Ⅲ
2021 木材加工
2021 教育実習事前・事後指導
2021 木材加工実習
2021 木材加工実習
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Thesis Advising
 
Teacher Activity Information
Field of Research
Humanities & Social Sciences/Education/Technical education
Research Keyword
技術科教育
Academic Thesis
2024/03 放射線教育を軸にしたエネルギー環境教育の試み -地層処分事業に着目して- 髙橋信幸、坂口武典、森口佳凜 共著 国際教育研究所紀要
2024/03 カリキュラム・コンサルティングの実践と学生コメント解析結果 から見た教育的効果と今後の課題 山口一裕・重松利信・淺野純一・野間川内一樹・坂口武典・杉山正二・ 猪口雅彦・上嶋明・中山紘之・笹井香 ・河合史菜・林恒宏・大熊一正・松村博行・松浦宏冶 共著 岡山理科大学教育実践研究
2024/03 教員養成における教育実習関連講義の現状と課題 : 岡山理科大学と岡山大学を事例とするシラバス分析を通して 福田博人、坂口武典 共著 岡山理科大学教育実践研究
2023/12/ Issues on the Degree of Integration towards the Establishment of Japanese-Style STEM/STEAM Education/Takenori SAKAGUCHI, Hiroto FUKUDA/Joint Author/Proceedings of the Japan Society for Science Education
2023/07/A Study on the Structuring of Computational ThinkingーFocusing on the relationship between programming thinking and schemasー/Nobuyuki TAKAHASHI,Takenori SAKAGUCHI/Joint Author
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2023/03/Compulsory Subjects in
Teaching Profession Course
:“Teaching Method
of
Comprehensive Leaning Period
”Transformation of Students in Practical Teaching Training/Joint Author
2021/12
オンライン授業におけるアクティブ・ラーニングの実践と今後の課題 : 教員アンケート調査からみたメリットとデメリット
山口 一裕 高原 周一 坂口 武典 野間川内 一樹 山咲 博昭 大山 香織 重松 利信 秦 敬治 共著 岡山理科大学教育実践研究
2021/12 GIGAスクールで子供たちの学びがどう変わるか~一人一台端末の活用事例~ 単著
2020/03 諸外国からみた日本の技術教育 坂口武典 単著 国際研究フォーラム
2017/12 ものづくりにおける達成感を生み出す授業の工夫 (中学校技術分野) 単著
2017/02 アクティブ・ラーニングの実践 坂口武典、洲脇史郎 共著 国際研究フォーラム
2016/09 中学校・高等学校における興味関心をもたせる授業 坂口武典、洲脇史郎 共著 国際研究フォーラム
2021/12 教育の質保証のためのカリキュラムアセスメント実践に関する報告 -教育ディベロッパーへのアンケート調査結果から見たメリットと改善点- 山口 一裕,淺野 純一,荒木 圭典,猪口 雅彦,上嶋 明 ,大 熊 一正,河合 史菜,河野 敏行,小林 忠資,坂口 武典,重松 利信,杉山 正 二 ,辻 維周,野間川内 一樹 共著 岡山理科大学教育実践研究
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MISC
 
Bibliography
 
Conference
2024/02/24 国際比較の活動を取り入れたエネルギー教育の可能性 高橋信幸、坂口武典 国際教育研究所 定例研究会
2023/12/09 日本型STEM/STEAM教育の成立に向けた統合の度合いに関する課題 坂口武典、福田博人 日本科学教育学会 研究会
2022/10/29 教職科目「総合的な学習の時間の指導法」の実践報告 坂口武典・藤本義博 国際教育研究所 定例研究会
2021/12/29/How children's learning will change at GIGA school
2019/02/23/A Study on the Introduction of Active Learning in Technical Education
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2018/08/25/A Study on Instructional Design
2018/02/24/Practice of lessons to maintain concentration (introduction of active learning)
2017/12/29/About the transition of technical education
2017/08/26/Ingenuity of lessons that create a sense of accomplishment in "manufacturing" (junior high school technical field)
2017/02/25/Practice of active learning
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