洋楽を活用して外国語とその背景的文化への理解を深める― 岡山理科大学「英語で文化」(秋学期)での授業実践事例 I ―

西川憲一

外国語教育において歌を教材として活用する試みは広く行われているが、必ずしも十分であるとは言いがたい。歌にはメッセージ性を伴うこともあり、文化的側面とも密接に結びついていることから単なる語学学習に留まらず、文化的側面への理解を促すような授業展開も十分考えうる。本稿は筆者が担当した「英語で文化」における、洋楽を活用して外国語と背景的文化への理解を深めるための授業実践の一端についての報告と考察である。

国際教育研究フォーラム

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第92号

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