日本の公立校の国際バカロレアディプロマプログラム(DP)準備段階における生徒の英語による統計学習の困難さについての考察 ―生徒のアイデンティティと統計問題の正答率に焦点を当てて―
中和渚渡邉耕二木村光宏
関東学院大学理工学部建築・環境学部教養学会 科学/人間
50
171
193