ニューラルネットワークモデルによる小学校の授業対話分析

大西朔永，椎名広光，保森智彦

OUSフォーラム2022

小学校の授業中の発話の分析が必要となっているが，本研究では，ニューラルネットワークを利用した対話モデルを開発して，対話の分類や分類の可視化を行っている．
pp. 1-2