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生成対話モデルを用いた授業発話の影響度の可視化に関する研究
大西朔永，椎名広光，保森智彦
第48回教育システム情報学会全国大会
2023/08/29
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小学校等の授業において，教員が省察に使用できる時間は少なく，短時間での省察が必要になっており，システム化が望まれている．本研究では，小学校の算数の授業発話に対して，生成対話モデルに用いるTransformerから発話生成時に得られるAttention Weightと，対話モデルの発話生成で算出できる発話の生成確率の変化を用いて，発話の影響度分析と可視化を行っている． |
