AIを用いた対話中の発話の影響度の推定
大西朔永,椎名広光,保森智彦
OUSフォーラム2023
応答発話を生成する対話モデルを用いて、小学校の授業対話において教員や児童の発話が与える影響を推定・可視化する手法を提案した。教員に影響を与えた発話や児童に影響を与え易い発話を分析できる。また、企業文章における重要度合いの推定へなどに応用できる。pp. 1-2