GIGAスクールで子供たちの学びがどう変わるか

坂口武典

国際教育研究所　定例研究会

国際教育研究会

岡山県倉敷市

2020年度～2021年度は、GIGAスクール構想の端末配備の前倒し実施の下、1人１台端末が整備された。そこで、1人１台端末を様々な方法で、子供たちの学習に取り入れた実践が行われている。ICTを効果的に活用した学習場面は、文部科学省によれば、一斉学習、個別学習、協働学習に分類される。これらの学習場面における導入の目的、活用方法、および具体的な事例について考察した。