技術科教育におけるアクティブ・ラーニングの導入に関する一考察

坂口武典

国際教育研究所　定例研究会

国際教育研究会

岡山県倉敷市

技術科教育において、学習指導要領の改訂と動向を踏まえ、主な変更点を明確にし、今後の技術科教育に求められる授業形態を探求した。さらに、授業実践を通して、教育効果を分析し、有用な授業の在り方について考察した。