教員養成における教育実習関連講義の現状と課題 : 岡山理科大学と岡山大学を事例とするシラバス分析を通して

福田博人、坂口武典

本稿では，教育実習に関連する大学講義 のシラバス分析を通して，日本における教 育実習関連講義の現状と課題を示すことを 目的とした。より具体的な記述を行うため に，本稿では岡山理科大学ならびに岡山大 学に限定し，分析を行った。その結果，両大 学とも文部科学省が示している教育実習の 内容項目を概ね満たしてはいるものの，唯 一学校経営に関しては扱われておらず，課 題が同定された。その一方で，様々な独自の 内容項目も取り扱っている現状も確認する ことができた。

岡山理科大学教育実践研究

第7号

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