教員情報

• 基盤教育センター　専任

その他の所属

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学歴

• 2019/04　京都大学大学院　教育学研究科教育学環専攻　博士後期課程

経歴

• 2019/04　岡山理科大学・准教授

学会

• 中国四国教育学会
• 初年次教育学会
• 大学教育学会
• 日本キャリアデザイン学会
• 日本キャリア教育学会

受賞

• 2019/03　岡山理科大学工学部　岡山理科大学工学部長賞

担当経験のある科目

• 2023　文章表現法基礎編Ｂ　岡山理科大学
• 2023　文章表現法基礎編Ａ　岡山理科大学
• 2023　理解と表現　岡山理科大学
• 2023　学びの基礎論２　岡山理科大学
• 2023　学びの基礎論２　岡山理科大学

論文指導

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研究分野

• 人文・社会　高等教育学

研究キーワード

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論文

• 2022/12　新入生オリエンテーションに組み入れた冒険教育の教育効果－プロジェクトアドベンチャーの実践を通してー　松尾美香、望月雅光、松下佳代　共著　大学教育学会誌
• 2021/12　大学における冒険教育の教育的意義についての一考察―冒険教育研究の動向と展望―　松尾美香・望月雅光・松下佳代　京都大学高等教育研究
• 2021/12　学習者中心の教学マネジメントとIRに関する研究　藤木清・松尾美香・荒木俊博・望月雅光・石井和也・川越明日香　大学教育学会誌
• 2020/12　シーカヤックを活用した冒険教育の大学生への教育効果　松尾美香、望月雅光、松下佳代　大学教育学会誌
• 2017/12　産業界のニーズに対応した自律的な技術者養成プログラムの実施 －岡山理科大学の取組および大学間連携による取組－　松浦洋司、野宮謙吾、金田和博、笠展幸、西村次郎、 松尾美香、平野博之、森下眞行、森田廣、　岡山理科大学教育実践研究

MISC

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著書

• 2014/11　保育者・小学校教諭・特別支援学校教諭のための教職論　共著　北大路書房
• 2012/10　小学校教員のための基礎ゼミナール　共著　ふくろう出版
• 2012/04　現代社会における人間と教育－理論と実践の探究　共著　大学教育出版
• 2010/04　子どもと教師のための教育原理　共著　保育出版社
• 2006/04　教師の仕事とは何か－スキルアップへのファースト・ステップ　共著　北大路書房

講演・口頭発表等

• 2023/06/04　大学での野外スポーツ実習の教育効果－スキーおよびスノーボード実習に着目して－　松尾美香、望月雅光　大学教育学会第45回大会
• 2023/03/16　大学での野外スポーツ実習のコロナ禍の影響による教育効果の変化　松尾美香、望月雅光　第29回大学教育研究フォーラム
• 2022/06/05　初年次教育科目におけるLTD（話し合い学習法）の教育効果　松尾美香、望月雅光　大学教育学会第44回大会
• 2022/03/17　コロナ禍での身体性を伴った仲間作りワーク―新入生オリエンテーションでの取組―　松尾美香、望月雅光　第28回大学教育研究フォーラム
• 2022/03/17　汎用的能力の形成を可能にするもの ―ミネルヴァ大学の学生・教員へのインタビューから考える―　松下佳代、岡田航平、大野真理子、田中孝平、袁通衢、石田智敬、松尾美香、斎藤有吾　第28回大学教育研究フォーラム

Works

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競争的資金等の研究課題

• 2020/04/01　2024/03/31　アクティブラーニング適応感尺度の開発と学生の適応感に応じたグループ編成法の検討　日本学術振興会　科学研究費補助金
• 2020/04/01　2024/03/31　冒険教育を活用したカリキュラム埋め込み型の大学適応教育プログラムとアセスメント　日本学術振興会　科学研究費補助金
• 2017/04　2020/03　アクティブ・ラーニングに適応できない学生のための授業設計とその支援に関する研究　日本学術振興会　科学研究費補助金
• 2016/04　2020/03　体育科目とキャリア科目を伴う野外教育におけるレジリエンスの育成　日本学術振興会　科学研究費補助金
• 2015/04　2019/03　身体的な活動の教育効果の評価とそれを用いた授業設計支援とアセスメント支援環境　日本学術振興会　科学研究費補助金

寄付

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特許等

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その他の研究業績

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教育改善の実践

• 2020　身体的な活動を取り入れた問題解決型授業の実践（地域フィールドスタディ）
• 2020　パフォーマンス評価を取り入れ、学生に評価の視点を育むため学生にルーブリックを作成させる実践（プレゼンテーションⅠ）　
• 2020　アクティブ・ラーニングを導入し、その教育効果を測定し、授業改善を実施
• 2020　アクティブ・ラーニングの手法の一つであるLTD（話し合い学習法）の導入準備
• 2016　アクティブ・ラーニングを導入した研究授業の実施と先進事例の導入

学内の会議運営

• 2023/04　体育施設運営委員会
• 2023/04　2024/03　キャリア形成委員会
• 2021/04　2023/03　教育ディペロッパー委員
• 2017/04　2020/03　教育実践研究編集委員会委員
• 2014/04　2016/03　キャリア形成委員会キャリアセンター次長

学外運営

• 2021/07　2023/07　学会　日本キャリアデザイン学会　代議員
• 2021/06　2022/06　学会　大学教育学会第44回大会　事務局次長
• 2017/10　学会　日本協同教育学会 第14回大会　実行委員

学外の会議運営

• 2009/11　若者サポートフォーラム　愛媛県　パネリスト

社会貢献活動

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