子どもの価値調整能力を育成する小学校社会科学習の授業構成 ―「納得解」を追究する社会科授業の分析を通して-
紙田 路子
社会系教科教育学会第34回研究発表大会シンポジウム
社会系教科教育学会
オンラインによる