国際バカロレア教育が学校教育改革に与える示唆-  単元“Sharing the planet（この地球を共有するということ）”の実践を通して-

紙田路子

本研究では，教育課程（カリキュラム）の在り方について，国際バカロレア（以下IBと示す）カリキュラムの実践をもとに検討するものである．

岡山理科大学紀要. B, 人文・社会科学,58,63-76 (2022)

岡山理科大学

第58号

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