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基本情報
| 氏名 |
福田 博人 |
| 氏名（カナ） |
ﾌｸﾀﾞ ﾋﾛﾄ |
| 氏名（英語） |
Hukuda Hiroto |
| 所属 |
機構 教育推進機構 教職支援ｾﾝﾀｰ |
| 職名 |
准教授 |
| researchmap研究者コード |
B000341197 |
| researchmap機関 |
岡山理科大学 |
- 2026/06/Potential of Brousseau’s guessing game in teacher education: Two complementary cases/Hakamata, R., Fukuda, H., Otani, H., Otaki, K., Barquero, B., & Bosch, M./Joint Author/International Journal of Mathematical Education in Science and Technology
- 2026/03 教職課程におけるアクティブ・ラーニングの改善に向けた試み：授業を自ら録画・再生するシステムの運用を通して 髙橋信幸，坂口武典，福田博人，赤﨑哲也 共著 岡山理科大学教育実践研究
- 2025/09 わが国の算数・数学科に関する学習指導要領から見える不易と固有：計量テキスト分析による結果報告 紙本裕一，福田博人 共著 数学教育学会誌
- 2025/03 テキストマイニングを通した教育実習前後の大学生の意識変容：A大学を事例として 福田博人，坂口武典，大月一泰，平賀徹 共著 岡山理科大学教育実践研究
- 2024/08/Young Japanese children’s subjectification and objectification through the lens of joint labor in a mathematical activity at a preschool: A case study/Nakawa, N., Uegatani, Y., Otani, H., & Fukuda, H./Joint Author/Early Childhood Education Journal
- 2021/07 Young Japanese children's subjectification and objectification through the lense of joint labor Nagisa Nakawa, Yusuke Uegatani, Hiroki Otani, & Hiroto Fukuda Proceedings of the 44th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education (Accepted)
- 2020/06 批判的数学教育を観点とした統計教材の範例性に関する一考察 福田博人 第8回 春期研究大会論文集
- 2020/03 Research towards a Principle for the Statistics Curriculum in Japan from the Perspective of Context Hiroto Fukuda 博士学位論文
- 2019/12 日本の統計教育における教科書の問題分析による校種間比較：文脈を視点として 福田 博人, 紙本 裕一 科学教育研究
- 2019/12 動詞を観点とした中等教育段階における学習指導要領「目標」の分析研究：数学・理科・情報に着目して 池田浩輔, 福田博人 日本科学教育学会研究会研究報告
- 2019/12 継次処理による数学的概念の構成についての研究：通約可能性を題材にして 紙本裕一, 福田博人 日本科学教育学会研究会研究報告
- 2019/11 統計教育における仮説モデルの形成を意図した教授単元の開発研究：因果探究に着目して 福田博人, 橋本善貴, 三輪直也 第52回 秋期研究大会発表集録
- 2019/11 日本の統計教育とニュージーランドの統計教育：文脈を観点とした教科書比較 福田博人, 紙本裕一 岡山理科大学 OUSフォーラム2019 －基礎から応用・未来技術への出会いと対話－＜アブストラクト集＞
- 2019/10 統計教育における日本とニュージーランドの教科書比較 福田博人, 紙本裕一 中研紀要 教科書フォーラム
- 2019/06 Joint Labor between Two Students and a Teacher in a Japanese High School Mathematics Class: A Case Study from the Perspective of the Theory of Objectification Otani, H., Uegatani, Y., Nakawa, N., & Fukuda, H. 第7回 春期研究大会論文集
- 2019/06 批判的数学教育の視座における公正な批判的思考の様相 －前期中等教育段階での授業実践を事例として－ 服部 裕一郎, 福田 博人 第7回 春期研究大会論文集
- 2019/05 環境問題を題材に人類史を反省するとともに今日的な統計的リテラシーを備えた人材を育成する実証的研究 福田 博人, 橋本 善貴 , 三輪 直也 研究助成成果報告論文集（令和元年度）
- 2019/03 数学教育における教員養成と教師教育の連関に関する一考察 福田 博人, 津田 秀哲 岡山理科大学教育実践研究
- 2018/12 統計的検定の教授単元の開発研究：背理法からの展開と区別に着目して 福田 博人, 大谷 洋貴, 岩崎 秀樹 科学教育研究
- 2018/12 日本の統計教育における教科書分析による校種間比較：文脈を視点として 福田 博人, 紙本 裕一 日本科学教育学会研究会研究報告
- 2018/12 経済観念の再認識を意図した数学科発のカリキュラム開発の構成原理 紙本 裕一, 福田 博人 日本科学教育学会研究会研究報告
- 2018/11 学校数学におけるインフォーマルな統計的検定に関する教具・教材の開発研究 福田 博人, 大谷 洋貴 岡山理科大学 OUSフォーラム2018 －基礎から応用・未来技術への出会いと対話－＜アブストラクト集＞
- 2018/07 Effects on Statistical Words on the Way Students View Data Otani, H., Fukuda, H., Tagashira, K., & Iwasaki, H. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Statistics
- 2018/07 The Future of Statistics Education from the Perspective of Educatinal Practices in New Zealand Fukuda, H. Proceedings of the Tenth International Conference on Teaching Statistics
- 2018/05 Development of Teaching Unit on Causlity Focusing on Environment Fukuda, H. Proceedings of the 8th ICMI-East Regional Conference on Mathematics Education
- 2018/03 数学教育学の教授学的反省 －数学的帰納法の教材開発を通した研究法の考察－ 杉野本 勇気, 岩知道 秀樹, 福田 博人, 岩崎 秀樹 全国数学教育学会誌 数学教育学研究
- 2018/03 ニュージーランドとの教科書比較による日本の統計教育における文脈の分析研究 福田 博人 数学教育学会 2018年度春季年会予稿集
- 2017/12 今日的な算数・数学教育を通して獲得すべきNumber Senseとその在り方 東 達也, 福田 博人 日本教科教育学会誌
- 2017/12 数学学習における子どもの聴く活動の意義について 紙本 裕一, 福田 博人 岡山理科大学紀要
- 2017/12 中学数学の統計的検定に向けた教授単元の開発 福田 博人, 大谷 洋貴, 岩崎 秀樹 日本科学教育学会研究会研究報告
- 2017/11 ニュージーランドの授業に基づく日本の統計教育への示唆 福田 博人 第50回 秋期研究大会発表集録
- 2017/11 操作・命題・述語論理に展開するカリキュラム開発の研究 杉野本 勇気, 福田 博人, 岩知道 秀樹, 岩崎 秀樹 第50回 秋期研究大会発表集録
- 2017/11 環境問題のESD教育における産学官連携を目指して：三位一体運動の提案 福田 博人 岡山理科大学 OUSフォーラム2017 －基礎から応用・未来技術への出会いと対話－＜アブストラクト集＞
- 2017/08 理科と数学の中学校学習指導要領における目標の新旧比較 福田 博人 日本科学教育学会 年会論文集41
- 2017/07 A Comparative Analysis of Statistcal Problms between Japan and New Zealand Fukuda, H. Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
- 2017/07 Difficulties of Recognizing Induction Hypothesis in the Proof by Mathematical Induction Suginomoto, Y., Iwasaki, H., Iwachido, H., & Fukuda, H. Proceedings of the 41st Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
- 2017/07 ニュージーランドとの比較による日本の統計教育の性格 －文脈と社会的価値観を視点にして－ 福田 博人 全国数学教育学会誌 数学教育学研究
- 2017/06 批判的数学教育に基づく日本の統計教育の在るべき方向性 福田 博人 第5回 春期研究大会論文集
- 2016/12 アクティブラーニングにおける双子の過ちへの対応策としての科学教育に対する期待と展望 福田 博人 日本科学教育学会研究会研究報告
- 2016/10 統計的探究プロセスにおける思考の質的な深まりの評価方法の確立とその今日的有用性 福田 博人 第49回 秋期研究大会発表集録
- 2016/10 数感覚に関する今日的な意義 東 達也, 福田 博人 日本教科教育学会第42回全国大会 日本教科教育学会全国大会論文集
- 2016/08 生命論－進化的方法によるモデリングの実現に向けた統計教育の在り方 福田 博人 全国数学教育学会誌 数学教育学研究
- 2016/08 統計教育に対する日本型価値観の同定 －ニュージーランドとの比較を通して－ 福田 博人 日本科学教育学会 年会論文集40
- 2016/07 Limitation of Causal Inquiry in Statistics Education and Idea for Overcoming the Limitation Fukuda, H. TSG 15: Teaching and Learning of Statistics Papers and Posters of the 13th International Congress on Mathematical Education (Unpublished)
- 2016/06 批判的思考力の育成に向けた統計教育の展望 福田 博人 第4回 春期研究大会論文集
- 2016/01 統計的探究活動における知識の様相を捉えるモデルの構築 －記号・言語及び複雑系の観点から－ 福田 博人 全国数学教育学会誌 数学教育学研究
- 2015/11 統計的探究プロセスにおける思考の深まりに関する一考察 福田 博人 第48回 秋期研究大会発表集録
- 2015/07 A Study on Statistical Inquiry Process Involving Mathematics Educational Significance Fukuda, H. Proceedings of the 39th Conference of the International Group for the Psychology of Mathematics Education
- 2015/03 統計教育の境界問題に関する一展開 福田 博人 統計数理研究所共同研究リポート 335 統計教育実践研究
- 2014/11 数学教育に位置付く統計教育の意義 福田 博人 日本数学教育学会誌 数学教育学論究 臨時増刊
- 2014/06 統計教育に関する教授単元の開発研究 －意思決定能力育成へ向けた批判的思考を促す教授単元の提示－ 福田 博人 全国数学教育学会誌 数学教育学研究
- 2014/01 統計教育における今日的課題とその展望 福田 博人 日本数学教育学会誌 数学教育
- 2013/11 統計教育における今日の課題と展望 －統計指導の必然性について－ 福田 博人 第46回 秋期研究大会発表集録
- 2013/11 統計教育の教材に関する一考察 －意思決定能力の向上に向けて－ 福田 博人 日本教科教育学会第39回全国大会 日本教科教育学会全国大会論文集
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